第十四周（12月5日-12月11日）持续开展线上教学，学院领导及院督导专家对开设的17门课程进行了全覆盖督导和精准监控，现将本周主要问题通报如下：

1、网上教学汇总信息表中仍有部分教师授课平台信息不准确，导致督导工作不能顺利开展，虽后督导专家通过其他途径了解了授课情况，但影响了督导的实际效果。

2、线上教学过程中生师互动不足，如何合理利用各种线上教学工具，充分调动学生学习主动性，引导学生有效参与教学活动仍是各位教师需要深入思考的问题。

3、线上实验课需要严格遵循实验课标准要求实施教学，需要注意线上教学中实验环节的组织与考核的相关可视化过程的把握。

4、课程的一些具体问题：《旅行社管理》、《英语写作》线上课程没有采用直播模式，采用语音和聊天形式授课，接收学生问题及反馈不及时，导致教学效果较差；《旅游业危机安全管理》课程资源不足，需要进一步完善补充；《管理学》、《政治经济学》等学科基础课教学内容偏老旧，教学环节设计过于单调，需要加强对学生学习策略的培养。（课程综合评价见附表）

提出以下要求：

1、请各位教师及时更新网上教学汇总信息表，务必保证上报信息准确无误，后续如因信息不准确导致督导工作无法顺利开展，视为无故缺课并参照教学事故处罚规定处理。

2、课程建设需符合学校《网络教学空间建设要求》，请各位教师进一步完善课程建设，确保课程完整度、课程资源量、课程交互程度符合学校要求。

3、严肃线上教学纪律。线上教学中问题较为突出且不整改、整改效果不好的教师，将按照《1929cc威尼斯教学事故处罚规定》进行处罚，线上教学督导考评结果将作为年度各类评优评先重要依据。

本周（第15周）学院领导及院督导专家仍将持续开展常态化、全覆盖督导工作，并针对本科生开展线上教学情况的问卷调查，详细查找存在问题和薄弱环节，进一步提升督导实效。

附：第十四周课程综合评价（根据领导听评课及督导专家评价结果）

1929cc威尼斯第14周课程督导情况评价表