按照中华人民共和国教师法第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”因此，做好教书育人工作，培养“四有”人才是高等学校的根本任务，也是每个教师的基本任务和崇高职责。现结合我院的实际情况，为此特制定本规定。

        一、教师要以教书育人为己任，热爱教育事业，端正教育思想，将教书与育人结合起来，全面关心学生的成长，完成教书育人的任务。

        二、教师必须坚持正确的政治方向，在教学中认真贯彻党的路线、方针、政策和国家的各项规定。严于律己，作风正派，为人师表。

        三、教师要遵循“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的职业道德规范，在政治思想、道德品质、文明修养、学术规范、教风学风等方面，都要做学生的榜样，用高尚的人格形象影响和感染学生。

        四、教师要结合课程特点，在传播科学文化知识、培养学生学习和创新能力的同时，有意识、有目的地对学生进行科学的世界观、人生观、价值观的教育，将德育渗透到教育教学的全过程，自觉引导学生德、智、体、美全面发展。

        五、教师要有强烈的事业心和责任感，善于掌握教学规律，积极深化教学改革，善于总结教学经验，改进教学方法，善于运用现代化教学手段，提高教学效果，全面提高教育教学质量。

        六、教师要善于因材施教，充分调动学生学习的积极性，给予学生以正确的学习指导，帮助学生热爱专业学习，端正学习态度。教师要严格执行学校各项规章制度，对学生严格要求。

        七、教师要认真研究学生的思想和心理发展规律，全面关心学生的成长。教师要尊重学生的人格、尊重学生的感情、尊重学生的选择，任何时候都不能用言行伤害学生的身心。教师要关爱学生。要经常深入学生班级、教室及宿舍，与学生进行交流，善于聆听学生的声音，及时发现学生在思想、学习和生活中出现的各种问题，并给予指导与帮助。建立良好的师生关系，做学生的良师益友。

        八、教师要积极参与普通本科生导师工作中来，要深入学习《信阳师范学院普通本科生导师制实施办法（修订稿）》精神，积极承担工作职责，在做好学生的学业指导同时，也在思想品德、生活和心理等方面做好指导和帮助，并经常与班主任、辅导员及学院领导联系，协助他们解决学生在成长、学习及生活中所遇到的问题。

        九、教师应保障和维护学生的合法权益，及时制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

        十、对在教书育人工作中成绩突出者将给与表彰和奖励，并在年度考核、优秀教师评选等活动中予以优秀考虑，对工作不力者将予以批评。

        十一、本规定自颁布之日起执行。